0
0€
Ваши покупки
Цена, €
Кол-во
Итого, €

Обратиться в поддержку

Комплект семинаров "Семья и отношения"
48€
Купить

Этот сет состоит из 6 семинаров 2006-2015 годов. Он затрагивает темы взаимоотношений между близкими людьми.
Мы часто не способны понимать механизмы взаимоотношений с детьми, любимыми, родителями. Это происходит от того, что нам не доступны соответствующие инструменты, пользуясь которыми мы могли бы не только обнаруживать причины острых ситуаций и непонимания, но и наносить превентивные удары по расползающемуся очагу непонимания.
Этот сборник поможет вам лучше понять что движет нами во взаимоотношениях с детьми и семьей.

Данный кейс посвящён обсуждению и укреплению семейных отношений, взаимодействию со своими близкими.
Заказав пакет «Семья и отношения» вы узнаете:

• Механизмы завоевания и удержания власти в системе;
• Как создать счастливый и крепкий брак и теплые отношения между детьми и родителями;
• Общение между мужем и женой, манипулирование людьми;
• Как выбрать личную стратегию дальнейшей жизни в усложняющемся мире;
• Как преодолеть одиночество и научиться товариществу.

Оставьте заявку на доступ к пакету «Семья и отношения» сейчас, и Вы сэкономите 20 евро (30%) от общей розничной стоимости семинаров. Спешите, количество предложений ограничено!


Семинары, которые входят в пакет "Семья и отношения":


Дети индиго

Однодневный зимний семинар, который проходил 26 января, в городе Москва.
Семинар «Дети Индиго» посвящен изучению феномена детей Индиго. Он раскрывает причины возникновения данного феномена, особенности и дальнейшие перспективы его развития. Также Вы узнаете об изменениях в социальной сфере, сфере образования и методиках воспитания в постиндустриальном мире.
На семинаре рассмотрены основные тенденции наблюдаемые у детей и подростков в современном социуме. Показаны объективные причины этих изменений и наиболее вероятные тренды развития. Также рассмотрены перспективные подходы к социализации детей в противовес ущербной и быстро деградирующей системе общественного образования. Как и чему учить современного ребенка?

В программе семинара были рассмотрены следующие темы:

Происхождение феномена:

• Социальные преобразования конца ХХ века
• Снижение давления на ребенка в процессе постиндустриального перехода
• Феномен "Дети Индиго" как продукт и фактор постиндустриализации
• Мистические и профанические объяснения феномена "Дети Индиго"

Особенности феномена:

• Дети Индиго: особенности сексуального развития и творческий потенциал
• Дети Индиго: особенности проявления властного инстинкта и физическое развитие
• Дети Индиго: активизация "спящих" блоков генетической программы
• Дети Индиго: общение с бессознательным

Конец системы образования:

• Дети Индиго и школа несовместимы
• Дети Индиго и их система социализации
• Система формирования постиндустриальной элиты

Расовая дивергенция в процессе постиндустриального перехода:

• Дальнейшее развитие феномена "Дети Индиго"
• Социальное и территориальное расслоение в перспективе формирует расовое расслоение

История становления методик воспитания постиндустриальной элиты:

• Конец XIX века: Кризис гимназической системы и поиски педагогики ХХ века
• Коммунистическая программа воспитания нового человека
• 1920е: Вальдорфская система Руди Штайнера и развивающие системы обучения
• 1930е-1940е: Реакция в сфере образования
• 1950е: "Школа Радости" Василия Сухомлинского
• 1970е: Суггестопедия Георгия Лозанова
• 1980е: "Эмоциональная педагогика" Евгения Гильбо
• Почему АПН СССР такактивно боролось против "Эмоциональной педагогики"?
• Время пришло или почему нет альтернативы "Эмоциональной педагогике"?

Характер и методики системы социализации постиндустриальной элиты:

• Содержание процесса социализации
• Содержание образовательной составляющей социализации
• Институты социализации в постиндустриальном обществе
• Методики воспитания постиндустриального человека


Власть и контроль: оперативное управление реальностью

Двухдневный осенний семинар, который проходил 10-11 ноября в Москве.
Авторский тренинг О.В. Ковалёвой “Власть и контроль” содержит упражнения, практики и работу над установками, результатом которых является освоение участником тренинга правильных стереотипов поведения, механизмов осуществления контроля ситуации. Участник осваивает механизмы завоевания и удержания власти в системе, а также алгоритмы оптимизации энергозатрат и поддержания высокого уровня здоровья, работоспособности и энергопотенциала руководителя.

Во время тренинга обсуждались следующие вопросы:

• Что такое власть
• Суть оперативной власти
• Биоэнергетические основы власти и харизмы
• Баланс власти и контроля
• Опасность избыточного контроля
• Фактор управляемости
• Фактор подконтрольности
• Влияние через личные способности, энергетику и сексуальность
• Механизмы контроля власти и влияния на власть
• Делегирование власти и иерархическая структура
• Отсутствие контроля и рост неопределённости в сфере управления
• Общая дискуссия по итогам тренинга


Магия семейной жизни

Двухдневный осенний семинар, который проходил 28-29 ноября в Москве.
Авторский тренинг О.В. Ковалевой “Магия в семейной жизни” направлен на укрепление отношений внутри семьи, разрешение проблем из прошлого, формирование установок на счастливый и крепкий брак, а также — взаимопонимающие и теплые отношения между детьми и родителями.

Во время данного семинара были раскрыты такие темы:

• Магическое влияние прошлого на нашу жизнь.
• Как прекратить негативное влияние прошлого на нашу жизнь.
• Магия любви: от слепой любви к любви созидающей.
• Семейная система: Кто принадлежит к семейной системе?
• Семейная система: Магические и кармические связи.
• Священный порядок любви: родители и дети
• Неразрешенные отношения с родителями и влияние семейных сценариев на жизнь Человека.
• Магия семейной вины: как сбросить оковы?
• Вампиры и жертвы
• Жертвы в семье: Как отказаться от роли судьи?
• Живые и мертвые: нежелание мириться со смертью близких людей.
• Магические расстановки (модифицированные расстановки по Хеллингеру).
• Семейная динамика в процессе расстановки.


Магия насилия

Двухдневный зимний семинар, который проходил 14-15 февраля в Москве.
На семинаре обсуждался базовый стереотип поведения большинства людей – мазохизма. Многое происходящее вокруг нас в быту перестает быть секретом для слушателей этого семинара. К примеру, чем руководствуются широко распространенные истеричные особы раз за разом провоцируя супруга на скандалы и даже на применение физического насилия.
В практическом плане хорошо разобраны основные технологии использования этого стереотипа в своих личных целях - взаимодействие с чиновниками, ведение переговоров, общение между мужем и женой, манипулирование людьми и другие.

На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

Занятие 1: Психопатология власти

• Происхождение базового мазохизма
• Мазохизм как стереотип социального поведения
• Садо-мазо-компенсации
• Конфигурации энергообмена в сексуальных парах
• Маньяки и истерики
• Истерический тип коммуникации в русском обществе

Занятие 2: Социология насилия

• Официальная концепция русской истории как садо-мазо-схема
• Официальная концепция украинской истории как мазо-схема
• Садо-мазо-функциональность русского разговорного языка
• Миф о медном всаднике как модель маниакально-истерической коммуникации
• Сакрофилия
• Ленинградский невроз
• Разбалансирование биоэнергетической функции русской власти как источник дестабилизаций (террор и революция, перестройка)
• Развёртки эдипова комплекса в русской истории и комплекс XX съезда
• Биоэнерегетическая функция власти как база социальной стабильности в России
• Биоэнергетическая функция власти в коллективах как основа стабильности и мотивирования

Занятие 3: Насилие и технология власти

• Чувство вины как основа манипулирования
• Управление в коллективе мазохистов
• Садо-мазо-менеджмент
• Структура энергетики у руководителей и функционеров
• Характер компенсации у руководителей
• Биоэнергобаланс и карьера
• Сексуальные преверзии и власть

Тренинг: Ощущение власти
Тренинг: Магия маньяка
Тренинг: Соблазнение


Как жить счастливо

Многодневный семинар который проходил с 26 июня по 3 июля в Котке (Финляндия).
Летний семинар "Как жить счастливо, пока весь мир сходит с ума?" проходил в дружественной обстановке, и кроме основной части семинара также проходили обсуждения и выбор личной стратегии дальнейшей жизни в усложняющемся мире.
Семинар одинаково полезен как молодым людям, которые предпочитают учиться жить на чужом опыте, а не собственных ошибках, так и зрелым людям, неудовлетворённым промежуточными результатами своей жизни и желающим придать ей вкус, цвет и яркость.
В программе семинара:

Евгений ГИЛЬБО:


Взросление и инициация у мальчиков и девочек: извращения, навязанные городской культурой
Последствия блокировки взросления: женское манипулирование, истерия, инфантилизм
Последствия блокировки взросления: мужской инфантилизм и истеричность, наоборотничество
Взросление и актуализация: рождение смелости
Любить и быть любимым: как отказаться от манипулирования
Как стать популярным: кто такой хороший собеседник, харизма, привлекательность

Алексей ЕМЕЛИЧЕВ:

"…лучше жить в провинции у моря": образ жизни в лесной Финляндии

Ольга КОВАЛЕВА:

Женское манипулирование: обобщение практики семейного консультирования
Биоэнергетическая и психологическая совместимость
Как управлять уровнем своего здоровья и работоспособности?
Дети и родители: биоэнергетическая связь

Литература к семинару:

Кон И.С. - Психология ранней юности
Мид М. Культура и мир детства.
https://vimeo.com/122106070
https://vimeo.com/122581290
https://vimeo.com/124032689
https://vimeo.com/119532402
https://vimeo.com/118937930
https://vimeo.com/113149698
https://vimeo.com/116903606
https://vimeo.com/104406793
https://vimeo.com/89719505
https://vimeo.com/87002817
https://vimeo.com/61842284
https://vimeo.com/51472839

Примечание: В дидактике к семинару приведены учебные видеофильмы Алексея Меняйлова. Несмотря на ошибки в теоретической интерпретации явлений, они содержат большой феноменологический материал, полезный для введения в тему. Вы можете также посмотреть другие его учебные ролики, не указанные в дидактике, делая скидку на спорность его теоретических интерпретаций (тем более, что он и сам их постепенно модифицирует). При этом Вам НЕ рекомендуется знакомиться с книгами Алексея Меняйлова. Они написаны в период, когда он занимался другой тематикой, и по ней его заблуждения интереса не представляют. Также малоинтересно смотреть записи его флэт-семинаров, которые представляют собой долгое обсасывание поиска материала, приведённого в учебных фильмах.


Сексопатология обыденной жизни

Двухдневный семинар который проходил 20-21 июня в Санкт-Петербурге.
Cексопатология обыденной жизни, как преодолеть одиночество и научиться товариществу был посвящен последствиям женского воспитания, ее взаимодействия с мужчинами и как результат рассмотрены разные результаты такого взаимодействия. Также была затронута тема педарастии. Советы родителям как не воспитать сына нетрадиционной ориентации. Кроме этого были рассмотрены и другие темы указанные ниже. Также ниже приведены материалы, которые рекомендуется просмотреть перед просмотром записи семинара

В программе семинара:

Занятие 1: Элементарная п#здология или о последствиях женского воспитания

- Что заставляет женщину врать?
- Как женщина учит мужчину врать себе
- Как женщина учит дочь бл#дству
- Для чего женщина всегда разрушает мужские компании?
- Как мамашки воспитывают латентного педераста
- Предательство как основа женского воспитания,
- Как не воспитать латентного педераста?
- Как распознать латентного педераста?
- Уголовные понятия как продукт женского воспитания,
- Агрессивность как признак латентной педерастии
- Как женщины манипулируют латентным педерастом?
- Как перестать быть латентным педерастом

Занятие 2: Элементы стервологии (О.В.Ковалёва)

- Как распознать стерву
- Клинические случаи из консультативной практики

Занятие 3: Тренинг: Женские прихваты и противостояние им:

- Неосознаваемые женщинами способы манипуляций;
- Ошибки манипулирования, вызванные неосознанностью,
- Осознанное манипулирование мужчинами,
- Противостояние манипулированию,
- Может ли женщина перейти от манипулирования к товариществу?
- Как женщине изгнать из себя стерву или занимательный экзорцизм

Занятие 4: Товарищество:

- Гомосексуальность и её функции в природе;
- Извращённое понимание гомосексуальности латентными педерастами,
- Почему латентные педерасты всё в жизни делают через жопу (анальная фиксация как основа секс-мифологии мира ЛП)
- Причины и функции блокировок гомосексуальности в обществе латентных педерастов,
- Одиночество как признак субкультуры латентных педерастов,
- Как преодолеть одиночество?
- Перепутанность проявлений власти и сексуальности в субкультуре латентных педерастов,
- Почему латентные педерасты меряются письками?
- Для чего стервы заставляют ЛП меряться письками?
- Преодоление латентной педерастии и выстраивание дружеских отношений,
- Товарищеские форматы,
- Товарищеская пятёрка,
- Биоэнергетический аспект подростковых группировок,
- Что надо преодолеть мужчине для вписывания в товарищеский формат?
- Что надо преодолеть женщине для вписывания в товарищеский формат?
- Воспитание в формате товарищества (эллинский формат)
- Товарищеская (жреческая) субкультура против субкультуры латентных педерастов

Занятие 5: Тренинг: Товарищеские отношения:

- Преодоление невротизации женским воспитанием (латентной педерастии),
- Нормализация проявлений гомосексуальности,
- Нормализация структуры группы (приведение к биоэнергетической норме, признание рангов) и товарищеские отношения
- Как перестать меряться письками

Литература к семинару:

В.Шлахтер. Как воспитать педераста?
Э.Фромм. Бегство от свободы
https://vimeo.com/122106070
https://vimeo.com/122581290
https://vimeo.com/124032689
https://vimeo.com/119532402
https://vimeo.com/118937930
https://vimeo.com/113149698
https://vimeo.com/116903606
https://vimeo.com/104406793
https://vimeo.com/89719505
https://vimeo.com/87002817
https://vimeo.com/61842284
https://vimeo.com/51472839

Примечание: В дидактике к семинару приведены учебные видеофильмы Алексея Меняйлова. Несмотря на ошибки в теоретической интерпретации явлений, они содержат большой феноменологический материал, полезный для введения в тему. Вы можете также посмотреть другие его учебные ролики, не указанные в дидактике, делая скидку на спорность его теоретических интерпретаций (тем более, что он и сам их постепенно модифицирует). При этом Вам НЕ рекомендуется знакомиться с книгами Алексея Меняйлова. Они написаны в период, когда он занимался другой тематикой, и по ней его заблуждения интереса не представляют. Также малоинтересно смотреть записи его флэт-семинаров, которые представляют собой долгое обсасывание материала, приведённого в учебных фильмах.

Дата публикации: 2016-07-26 16:08:41